Jeux et apprentissages Suzanne Chénard

Jeux et apprentissages Suzanne ChénardUne formation prsente par: Clientle cible : Cette formation sadresse tout le personnel enseignant (peu importe le niveau scolaire), aux professionnels qui dsirent en connatre davantage sur les lments fondamentaux en lien avec limportance du plaisir dans lapprentissage. Dure de la formation: 4h30 Descriptif : Le jeu peut tre un fantastique outil denseignement. Encore faut il que sa nature unique soit bien comprise. Lobjectif du cours est daider les

*** Pour accéder à votre matériel après l’achat

en combinant des méthodes d’intervention favorisant l’apprentissage de la lecture (la glissade de sons

Jeu 2 – Les conducteurs de train : sons eu

11 illustrations + licence d'utilisation pour vous permettre de vous fabriquer votre propre matériel complémentaire personnalisé selon vos besoins (format PNG)

Les élèves présentant un très haut potentiel intellectuel (THPI) et ceux présentant des troubles concomitants à leur douance (Double exceptionnalité ou 2E) nécessitent une vigilance particulière

L’exploitation du potentiel ludique des activités proposées aux élèves sera le fil conducteur de notre présentation :

Les trois premiers jeux peuvent servir de modélisation s’ils sont utilisés avec les choix de réponses

Au terme de cet atelier

le jeu symbolique est reconnu comme étant le plus porteur d’apprentissages et de développement pour l’enfant

GRAPHONO sera utile pour (1) situer les élèves dans leurs apprentissages

Ordre et comptine numérique

plus particulièrement leurs capacités à produire des mots écrits plurimorphémiques (mots composés d’une base et d’affixes)